반응형 교육학29 교육사회학 - 핵심정리 2 Part 2. 사회변동과 교육 학교팽창과 학력상승의 원인 1. 학습욕구이론 - 인간은 학습욕구를 가지고 있음. 학교는 그 욕구를 충족시켜주는 기관. - 학교팽창의 원인 : 인구 증가, 경제발전으로 인한 경제적 여유의 증대 - 약점 : 오늘날의 학교가 학습욕구를 제대로 충족시켜주지 못하고 있다. 2. 클락의 기술기능이론 - 학력상승의 원인 : 산업사회에서 요구되는 기술 수준 상승 → 교육수준 상승(학력 상승) → 학교 팽창 - 기술기능이론의 근거 - 산업별 고용구조의 변화(1차→2,3차 산업으로) - 직종별 직업구조의 변화(전문기술직 비율 ↑, 농수산직 비율 ↓ - 대졸자 수요가 늘었다는 것을 의미) - 약점 : 과잉학력현상 - 이론상 과잉학력현상 발생 불가능 학교에서 가르치는 지식·기능이 생산현장에 .. 2019. 4. 24. 교육사회학 - 핵심정리 1 Part 1. 교육사회학 이론 기능주의 이론 1. 기능주의의 사회관과 교육관 ㆍ사회관 : 사회 각 부분은 상호 유기적 관계 능력주의 사회 (개인의 능력에 따라 사회적 지위, 소득이 배분되는 사회) ㆍ교육관 - 학교와 교육은 사회화·선발을 통해 사회 전체의 유지·발전에 기여 - 학교는 사회 전체의 보편적 지식·규범을 새로운 세대에게 내면화시킴 → 그 사회의 특성을 유지, 구성원들의 동질성을 확보할 수 있도록 함(보편적 사회화) + 현대 전문가 사회에서 제반 역할 수행에 필요한 지식·기술·가치규범 가르쳐서 학생들이 전문가 사회에 적응할 수 있도록 함(특수사회화) - 능력주의에 따른 선발과 배치 - 학교는 성적(업적)에 따라 학생 선발, 교육 → 능력에 맞는 직업에 배치 → 인력자원 활용 극대화함 - 교육.. 2019. 4. 24. 이전 1 2 3 4 다음 반응형