작문 - 내용생성단계의 전략

※ 내용생성단계의 전략

1) 브레인스토밍을 활용한 내용생성

▹브레인스토밍 : 즉흥적으로 주제에 대해 자기의 머릿속에 있는 아이디어를 떠올리는 활동.

아이디어를 최대한 많이 떠올리게 하는 데 목적

떠올리는 순간에는 별다른 논평을 하지 않도록 한다.

3~5분, 길게는 10분 정도 하는 활동


2) 내용구조도를 활용한 내용생성

▹내용구조도 : 아이디어를 계층적인 순서대로 그려넣을 수 있는 역동적인 성격의 방법

수형도, 의미 지도 등 여러 형식으로 나타냄

▹의의 : 글에 대해 생각하고, 실제로 글을 써나가는 과정을 통해 끊임없이 변화·발전되어가는 아이디어를 반영할 수 있

게 함

필자에게 아이디어를 탄력성있게 발전시켜 나갈 수 있도록 해주고, 필자의 생각을 시각화·구체화할 수 있게 해주며, 어느 지점에서 아이디어들 간의 관계를 찾아보고 새로운 통합적 개념을 만들어야 하는가를 보여줌

3) 자유롭게 쓰기 전략

▹자유롭게 쓰기 : 학생들이 학교/일상생활에서 벗어난 일이나 느낀점을 자유롭게 기록해두는 것.

일어난 일에 대한 기록, 그 일에 대한 느낌, 필요한 자료 등을 모아두게 할 수도 있음

주제 선정, 내용생성에 중요한 자료가 되고, 영감과 기억을 불러일으키며, 글쓰기 습관을 갖게 하는 데 도움

4) 토론 및 면담을 통한 내용생성

▹토론 및 면담 활동은 자기가 미처 생각해 내지 못한 아이디어를 얻을 수 있음

듣·말하기를 통해 이미 익힌 것을 쓰기에 전이되도록 하는 데 도움

특히, 말하기 활동은 들었거나 읽었던 것을 떠올리게 하는 데 도움이 되며 쓰기 능력을 발달시키는 데 중요

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