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구체관절인형 루츠 클로에 클로에는 평소에 밝은색 가발이 잘어울렸는데 체크 스커트 덕분에 어두운색 머리카락까지 잘 받는 것 같다:) 내가 만들어준 블라우스랑 체크 스커트 ! 접사렌즈 구입하고나서는 접사렌즈로만 찍었더니 가까운건 굉장히 또렷하고 이쁘게 나오고 멀리 있는건 약간 흐릿하게 나온다는 단점이...ㅜㅜ 그래도 쪼꼬미한 인형 얼굴 찍을 때에는 최고인듯. 그리고 아웃포커싱이 짱짱하게 잘되니까 마음에 든다! 사진 찍는 연습하느라 이리저리 찍어봤더니 너무 뽀얗게 나왔다. 미백이 부럽지 않구먼 ㅋㅋ # 구체관절인형 루츠 시니어델프 클로에♡ SD17 노멀 디폴 메이크업 # 구체관절 구관인형 2019. 12. 24.
영화 '루시' 감상 리뷰 영화 '루시' 리뷰 (결말 있음) 거창하게 뭐 리뷰라고 하기 보다는 그냥 편히 쓴 주관적인 감상문 정도.. 줄거리는...네이버에 검색하면 되겠지만 대충 정리해보면, 루시라는 한 여성이 쓸애긔 남친때문에 어쩔수 없이 가방을 배달하다가 그 가방 안에 들어있는 약을 강제적으로 뱃속에 넣어 운반하는 사람이 되어버리는데 중간에 배를 맞아서 약이 터져서 흡수되어 뇌를 100퍼센트까지 쓰게 된다는 내용이다. 영화가 도입부터 대략적인 인간의 뇌에 대한 기초지식이라든가, 뇌 사용량이 늘어나면 어떻게 되는지 밑밥을 깔아줘서 영화 이해에 도움은 되었지만.. 초반부에 중간중간 자연다큐멘터리마냥 동물의 왕국스러운 장면들을 자꾸 보여줘서 너무 산만하고 집중이 안됐다. 굳이 넣을 필요가 없어보이는데 루시가 어둠의 조직에 잡혀들어감.. 2019. 12. 24.
온습도계 구입! 온습도계를 엄마가 가져가서 새로 구입했다. 지난번 온습도계는 습도가 DRY COMFORTABLE WET 정도를 알려줘서 어느정도의 습도인지 알수 있는게 최장점이었는데 이제 쾌적한 습도범위를 알기때문에 이번 온습도계는 깔끔하고 심플한 디자인을 위주로 찾아보고 구입했다. 온습도계는 휴비딕, 드레텍, 카스가 유명하고 많이들 구입한다고 하는데 요샌 샤오미도 제법 쓴다고 한다.애기가 있으면 불 들어오는 온습도계가 더 편하다던데 어차피 수유등 있으면 상관없겠다 싶어서 불들어오는건 고려하지 않았고 최대한 디자인과 가독성만 생각해서 골랐다. 유명한 브랜드는 아니지만 디자인이 딱 마음에 드는걸 찾아서 다행 :) 하나만 사서 갖고 왔다갔다 하면서 쓰는게 불편했는데 마침 두 디자인 모두 이뻐서ㅎㅎ 하나씩 사버렸다 이쁨이쁨♡.. 2019. 12. 19.
(고등문학) 어렵지만 알아두면 좋은 한자성어 선우후락(先憂後樂) : 먼저 근심해결하고 나중에 즐거움을 누림 견리사의(見利思義) : 이익이 되는 일을 보면 그것이 정의로운지를 생각함. 은인자중(隱忍自重) : 밖으로 드러내지 아니하고 참고 감추어 몸가짐을 신중히 함 해로동혈(偕老同穴) : 살아서는 같이 늙고 죽어서는 한 무덤에 묻힌다는 뜻으로 생사를 같이하는 부부의 사랑의 맹세를 비유한 말. 망운지정(望雲之情) : 구름을 바라보며 그리워한다는 뜻으로, 객지에 나온 자식이 고향의 부모를 그리는 정을 가리키는 말 일망무제(一望無際) : 아득하게 끝없이 멀어서, 눈을 가리는 것이 없음 백척간두(百尺竿頭) : 백 자나 되는 높은 장대 위에 올라섰다는 뜻으로, 몹시 어렵고 위태로운 지경을 이르는 말 초미지급(焦眉之急) : 눈썹에 불이 붙었다는 뜻으로, 매우 급.. 2019. 12. 18.
교육학 - 교육과정 핵심정리 2 Part 2. 교육과정의 개발󰊱 교육과정 개발 모형1. 타일러의 합리적 교육과정 개발모형 ㆍ교육목표 설정 - 목표의 3가지 원천 ① 학습자 (최종수혜자) ② 사회 (사회적 실용성 연구) ③ 교과전문가의 견해 (가장 중요한 지식은 무엇인가) - 목표선택 기준 - 교육철학 : 교육목표의 바람직성·우선순위 정함 - 교육심리학 : 학습가능성·교수가능성 고려 - 교육목표의 진술 : 학습 후 수행하게 될 학생의 구체적 행동으로 표현 ㆍ학습경험의 선정원리 - 기회의 원리 : 학습자 스스로 해볼 기회를 제공해야 함 - 만족 〃 : 수행과정에서 만족감 느낄 수 있어야 함 - 가능성 〃 : 학슴경험은 학습자의 현재능력수준, 성취수준, 발달수준 등에 알맞아야 함 - 다경험 〃 : 한 가지 교육목표 달성 위해 여러 경험 할 .. 2019. 12. 18.
교육학 - 교육과정 핵심정리 1 교육과정Part 1. 교육과정의 이해󰊱 교육과정의 정의1. 교육과정의 개념 ㆍ어원 : 경주코스 → 공부해 나가야 할 일련의 내용항목들, 교수요목 ㆍ교육과정 개념의 변화 - 전통적 사고 : 교과목을 모아놓은 교수요목 - 진보주의자들 : 학교의 지도아래 학생이 겪는 실제 경험 - 타바 : 교수요목~수업계획까지 포함한 개념 - 타일러 : 교육목표 → 교육내용 → 수업 → 평가 → 교육목표 (순환과정으로 봄) ㆍ교육과정에 대한 다양한 정의 - 교과목/거기담긴 내용 - 학교의 지도 아래 학생이 겪게 되는 실제 경험 - 문서 속에 담긴 교육계획 - 수행해야 할 과업 - 의도한 학습결과 - 실전적 체험과 그 반성 󰊲 교육과정의 여러 측면 (동시에 존재)1. 공식적 교육과정 : 특정한 의도를 가지고 계획해서 가르치는 .. 2019. 12. 18.
교육학 - 교육공학 핵심 정리 교육공학Part 1. 교육공학 이론의 발달󰊱 교육공학의 기초1. 교육공학의 정의 : 학습을 위한 과정과 자원의 설계, 개발, 활용, 관리 및 평가에 관한 이론과 실제 󰊲 교육공학 이론의 발달1. 시각교육 및 시청각교육 이론 1) 호반의 시각교육 이론 - 시각자료가 실제로 얼마만큼 제대로 보여주는가에 ᄄᆞ라서 교수자료를 위계적으로 구분 - 시각자료의 기능 : 추상적 개념을 구체화/보조/흥미유발 하기위해 사용되는 일종의 보조물 - 교수의 목적 : ‘경험의 일반화’가 목적. 이를 위해 학습자에게 언어와 함께 시각자료 제공해야 한다고 주장 2) 데일의 시청각교육이론 - ‘경험의 원추’ 제시 : 데일은 학습경험을 ‘직접참여에 의한 경험 → 간접적 경험 → 언어적 상징’에 이르는 형태로 구분하는 경험의 원추를 제시.. 2019. 12. 18.
심즈4 - 여심 공유 / 다운 (2) 예쁜 여심 공유해요 :) 심즈4 게임 내에서 오른쪽 위에 갤러리 (사진 모양의 아이콘) 누르시고 갤러리 탭에서 '커스텀 콘텐츠 활성화'에 체크하시고 EA아이디로 검색 : isnp31 검색하시면 나와요~~ 커스텀 콘텐츠라고는 스킨 뿐이고, 나머지는 노CC에요 :) 스킨은 가지고 계신 스킨 사용하셔도 될 것 같아요. 저처럼 씨씨템 많이 사용하지 않으시는 분들에게 조금은 유용하지 않을까 하고 둘다 자연적으로 탄생한 2세, 3세들인데 제 눈에 예뻐서 ㅎㅎ 공유해보아요~ (요 스킨템이 필요하신 분들께 : CC템을 마구잡이로 몇십개 가지고 있긴한데 이 스킨템은 뭔지 몰라요ㅜㅜ 혹시 제가 마구잡이로 가지고 있는 템이여도 좋다!하시는 분들이면 메일 주시면 보내드릴게요~) # 심즈4 여심 공유 심즈4 여심 심즈4 노씨씨.. 2019. 12. 17.
3차 다이어트 4일차 - 역시 간헐적 단식 최고 !!! 어제 운동은 별로 안했고 ㅠㅠ한번 힘들게 16:8 간헐적 단식에 성공했더니 먹는 양을 줄이는게 조금은 수월해진 것 같다.밤에 배고픔도 참을만 해졌다. 근데 어제 저녁먹고 넘 졸려서 한잠 자고 9시쯤 일어났는데 탄수화물을 줄였어도 배는 터지게 먹어놔서 ㅋㅋㅋㅋ자고 일어나서도 배가 너무 불러서 속으로 걱정을 좀 했다. 내일 몸무게가 다시 늘어있을 것 같아 ㅠㅠ 그러면서....근데 다행히도 늘지 않고 줄었다 ㅎㅎ문제는 근손실 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 안그래도 없는 근육이 줄고 지방이 채워진게 아닌가 싶다ㅋㅋㅋ오늘은 운동을 열심히 해야지. 아직 단것, 간식을 끊는게 힘들어서아침겸 점심에 밥 두숟가락 + 귤2개 + 아이스크림1개 먹었다.어제도 이렇게 비슷하게 먹었다.먹고 싶은걸 너무 참아버리면 다이어트를 포기하고 폭식을 할 .. 2019. 12. 17.
교육학 - 교육경영 핵심정리 Part 8. 학교·학급 경영 󰊱 학교경영의 기초 1. 학교경영의 의의 ㆍ개관 - 행정과 경영의 차이 : 행정은 지시, 통제의 개념이 강함 경영은 보다 동태적·능동적 조직행위를 전제함 - 경영개념 도입이유 : 교원집단의 능동적·주체적 활동을 통해 단위학교의 특성을 살려 교육목표를 효율적 달성을 위해 ㆍ학교경영의 개념 : 단위학교가 학교장 중심으로 주체적·자율적으로 목적을 수립, 달성하기 위해 인적·물적·재정적 자원을 확보·배분하여 효율적으로 활용·평가하는 일련의 활동 2. 단위학교 책임경영제 : 학교의 운영권을 단위학교에 대폭 위임하여 학교를 자율적으로 운영할 수 있도록 하는 것 ㆍ실시 목적 - 학교 실정에 맞는 교육의 실시 - 교육자치의 실현 - 교육의 효율성 증진 ㆍ단위학교 책임경영제 정착을 위한 방.. 2019. 12. 17.

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